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El Museo ICO inaugura ‘Pueblos de colonización’, una exposición adaptada a lectura fácil por Plena Inclusión Madrid

Lectura fácil El Museo ICO de Madrid es un museo de arquitectura.   El Museo ICO tiene una guía en lectura fácil para que las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo puedan participar en sus actividades y ver sus exposiciones.   Esta exposición se titula Pueblos de colonización: miradas a un paisaje inventado. El Estado construyó los pueblos de colonización para los agricultores después de la Guerra Civil española.   Los fotógrafos y arquitectos Ana Armado y Andrés Patiño han visitado los pueblos de colonización y han hecho esta exposición con fotografías y otros documentos.   Los profesionales del Servicio Adapta de Plena Inclusión Madrid han adaptado los contenidos de la exposición. Fundación Raíles ha participado en la validación.   Puedes visitar la exposición hasta el 24 de mayo del 2014 en el Museo ICO. La dirección es: calle Zorrilla número 3, Madrid. El Museo ICO de Madrid ha incorporado la edición de una guía en lectura fácil para garantizar la accesibilidad de las personas con discapacidad o del desarrollo a sus iniciativas y actividades. Es el caso de la exposición ‘Pueblos de colonización: miradas a un paisaje inventado’, una muestra de pueblos construidos por el Estado tras la Guerra Civil españolas que fueron concebidos para ser habitados por familias que trabajaran como agricultores. Estos lugares recibieron el nombre de ‘pueblos de colonización’ y son los enclaves visitados por los fotógrafos y arquitectos Ana Amado y Andrés Patiño, autores de las obras.   La adaptación de contenidos ha sido realizada por profesionales del Servicio Adapta Plena Inclusión Madrid, mientras que la validación de la comprensión lectora de los textos ha sido realizada por personas con discapacidad intelectual expertas en este ámbito de la Fundación Raíles. Descargar Guía La exposición se puede visitar en la sede del Museo ICO, en la Calle Zorrilla, 3, hasta el 12 de mayo de 2024. COMPARTE Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp

Premio ‘Héroes Anónimos’ de la Fundación Aequitas

Dentro del Plan de Acción de su 25º Aniversario, la Fundación Aequitas del Consejo General del Notariado ha acordado constituir el Premio Héroes Anónimos. La finalidad de este galardón es reconocer una actuación desconocida públicamente desarrollada por una persona o entidad que pueda ser considerada un ejemplo en la inclusión social de personas con discapacidad, haciendo realidad los principios de la Convención de la ONU sobre los derechos de estas personas, incluso antes de que la misma se aprobara y recogiera en nuestro ordenamiento. Su objetivo es dar visibilidad a esos “héroes anónimos” que día a día se esfuerzan para que se reconozcan los derechos de las personas con discapacidad, contribuyendo a su inserción social. El Premio tendrá una dotación económica de 12.000 euros. PLAZO DE PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS Y BASES Las candidaturas se presentarán bajo seudónimo antes de las quince horas del día 15 de junio de 2024 Consulta las bases COMPARTE Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp

‘Doscapacitados’, un show de humor y motivación con Josete y Edu Luky

Doscapacitados es un show de humor y motivación con José de Luna, Josete de Campeones, y Edu Luky.  Una obra motivacional con increíbles mensajes que nos hará valorar la vida y sobre todo de gran ayuda a nuestra salud mental. Una lección sobre reírse de uno mismo, aceptarse y no compararse con los demás, desdramatizar y positivismo. ¡Siempre en clave de humor, mucho humor! ARTISTAS: Jose de Luna, Edu Lucky Compañía: UNA RISA MAS Y ZETAEFE FECHA Domingo 14 de abril de 2024 a las 18:00 hs. COMPRA DE ENTRADAS Y DESCUENTO Si deseas asistir, puedes obtener más información y comprar tu entrada aquí. Aprovecha una oportunidad única con este código descuento del 20% DOSCAPACITADOS20  Selecciona tu butaca, aparecerá un desplegable donde elegir Código Promocional. Una vez introducido el código se aplicará el descuento del 20%. ¡Ahora solo te toca reír! LUGAR Cine Palacio de la Prensa, Madrid COMPARTE Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp

Plena inclusión formará a estudiantes con discapacidad intelectual para que conozcan oportunidades laborales

Una mujer jóven estudiandoPlena inclusión España lanza este año “Orientados al futuro”, un proyecto que tiene como objetivo facilitar formación y estrategias que promuevan que jóvenes con discapacidad intelectual y sus familiares conozcan oportunidades laborales y formativas inclusivas, así como oportunidades de participación en su comunidad, alineadas con su proyecto de vida laboral y personal. El proyecto es un piloto que adapta la metodología de “Empleo personalizado”, que hasta ahora ha ayudado a personas adultas, a jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo. La idea es aplicar las dos primeras de las cuatro fases de la metodología a la etapa escolar. La primera fase es la de exploración y descubrimiento: se trata de un proceso de escucha, conocimiento e indagación profunda de la persona y su entorno. La segunda, la de planificación, busca identificar si hay empresas que encajen en los talentos de la persona que busca empleo. La iniciativa persigue “poder tener un perfil vocacional que facilite la búsqueda de recursos al terminar la etapa escolar que den respuesta a las inquietudes de las y los estudiantes”, señala Esther Santos, responsable del proyecto en Plena inclusión España. 84 jóvenes estudiantes con discapacidad intelectual y del desarrollo de 21 centros educativos participarán en este proyecto. 49 profesionales les apoyarán, pero también se involucrarán sus familias para que puedan apoyar en la identificación de áreas vocacionales o identificar recursos en la comunidad y facilitar alianzas. Madrid se suma a la iniciativa Gracias a la coordinación con las federaciones de Plena inclusión, el proyecto se desarrollará en 14 provincias de 10 comunidades autónomas: Andalucía (Cádiz y Granada), Aragón (Zaragoza), Baleares (Mallorca), Castilla-La Mancha (Albacete), Castilla y León (León, Salamanca y Valladolid), Cataluña (Barcelona), Extremadura (Badajoz), Comunidad Valenciana (Alicante y Valencia) Madrid y Murcia. Madrid participa en este proyecto con el Colegio ALEPH, el Centro Concertado de Educación Especial Específico para alumnos con Trastorno del Espectro del Autismo ubicado en el distrito Fuencarral-El Pardo “Orientados al futuro” cuenta con financiación obtenida gracias a las subvenciones de Fines Sociales, es decir, gracias a las personas que marcan la X Solidaria en su declaración de la renta. También recibe apoyo de Fundación ONCE. El proyecto ya ha dado sus primeros pasos con una reunión informativa para presentar la propuesta a familiares. Durante estos días, comenzará la formación a profesionales. Si esta primera prueba tiene éxito, la intención es poder compartir el conocimiento para facilitar réplicas de este. Plena inclusión España coordinará este proyecto. Esta confederación agrupa a 950 entidades a través de federaciones en todas las comunidades y ciudades autónomas. Estas entidades apoyan a más de 150.0000 personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y a sus familias, desde 4.000 centros y servicios, y gracias al compromiso de 46.000 profesionales y más de 8.000 personas voluntarias, promoviendo la igualdad en el acceso a derechos fundamentales como el empleo, la educación, el ocio, la cultura o la salud, entre otros. COMPARTE Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp

Entra en vigor la reforma del artículo 49 de la Constitución Española, “un gran avance para las personas con discapacidad y para toda la sociedad”

Imagen portada ConstituciónEl Boletín Oficial del Estado (BOE) ya ha publicado la modificación del artículo 49 de la Constitución Española (CE), una reforma social de la Carta Magna que actualiza su texto desde el punto de vista de los derechos humanos y que suprime el término ‘disminuidos’. Asimismo, se obliga a los poderes públicos a comprometerse con la plena autonomía de las personas con discapacidad. Desde Plena Inclusión Madrid se destaca que la entrada en vigor de esta reforma se traduce en “un gran avance para las personas con discapacidad de nuestro país, para sus familias y para toda la sociedad». “Esta acción es resultado de una demanda histórica de las entidades del sector durante los últimos veinte años”. La publicación en el BOE se produce después de que el Rey Felipe VI sancionara la reforma en el Salón de Audiencias de la Zarzuela y en presencia de los máximos representantes del Estado Esta reforma, de suma importancia, se convierte en la tercera reforma constitucional en España y la primera que sanciona Felipe VI. 1. Las personas con discapacidad ejercen los derechos previstos en este Título en condiciones de libertad e igualdad reales y efectivas. Se regulará por ley la protección especial que sea necesaria para dicho ejercicio. Artículo 49CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 2. Los poderes públicos impulsarán las políticas que garanticen la plena autonomía personal y la inclusión social de las personas con discapacidad, en entornos universalmente accesibles. Asimismo, fomentarán la participación de sus organizaciones, en los términos que la ley establezca. Se atenderán particularmente las necesidades específicas de las mujeres y los menores con discapacidad. Artículo 49CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA Anterior Siguiente COMPARTE Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp

La Directora General de Atención a Personas con Discapacidad se reúne con el Consejo de Familias de Plena Inclusión Madrid

La Directora General de Atención a las Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid, Alejandra Serrano, ha acompañado a los representantes del Consejo de Familias de Plena Inclusión Madrid en una reunión celebrada esta mañana. Un consejo del que forman parte 20 representantes de las familias (uno por cada una de las entidades) de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Hoy han estado 16 representantes, que han podido trasladar sus principales demandas y reivindicaciones sobre los aspectos y temas que más les preocupan en cuanto a la atención y futuro de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y de las propias familias. La reunión se ha centrado en la etapa infantil, donde es necesaria una intervención inmediata desde que se produce el diagnóstico, mayor coordinación con el sistema educativo y sanitario y con un seguimiento continuo. Así, las familias han expuesto la necesidad de acortar los tiempos en las valoraciones de los niños en el CRECOVI y la importancia de una atención temprana rápida, con intervenciones en entornos naturales y centrada en la familia. La Directora ha señalado que, tal y como arrojan los datos que manejan en la Consejería, se ha observado una mejora en los plazos de atención y se ha producido el aumento de más de 500 plazas en estos últimos meses. Atención Temprana y acompañamiento También se han valorado opciones para lograr que las familias acudan lo antes posible a realizar la valoración correspondiente y poderse incorporar al sistema de atención con mayor fluidez y rapidez. Por otro lado, se ha analizado la necesidad de encontrar espacios de trabajo orientados a la atención en entornos naturales y en el futuro decreto de atención temprana que se está trabajando desde la Comunidad de Madrid, en el que las entidades han propuesto colaborar a través de aportaciones y sugerencias. Además, el acompañamiento a las familias desde el diagnóstico y el apoyo emocional a las mismas ha sido una de las demandas que los padres y madres del Consejo de Familias han comentado a la Directora General, que ha mostrado mucho interés en todos los asuntos y se ha puesto a disposición de todos para trabajar en la línea que las familias necesitan. Del mismo modo, Alejandra Serrano se ha comprometido a seguir trabajando conjuntamente en un próximo espacio orientado a analizar las diferentes necesidades detectadas por el Consejo de Familias en la etapa adulta y en otros momentos vitales de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. COMPARTE Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp