Plena Inclusión Madrid

Fundación Prodis firma un acuerdo con la Escuela de Gobierno y Transformación Pública SKR para preparar oposiciones

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Fundación Prodis firma un acuerdo con la Escuela SKR.

Este acuerdo les permitirá colaborar en la preparación de oposiciones para personas con discapacidad intelectual.

El objetivo de esta colaboración es fomentar el acceso de las personas con discapacidad intelectual al empleo público.

La Fundación Prodis ha firmado un acuerdo de colaboración con la Escuela de Gobierno y Transformación Pública SKR para trabajar conjuntamente por la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en el sector público mediante la preparación de oposiciones. La entidad celebra la experiencia que SKR aportará a su escuela, en la que pretende ampliar la oferta de cursos en función de las que resulten más adecuadas para el colectivo.

Gracias a esta colaboración, se reforzará el trabajo en formación académica y los materiales de estudio, así como en la orientación y el acompañamiento a los opositores durante todo el proceso.

«Hacer una sociedad mejor implica necesariamente la participación de las personas con discapacidad intelectual en todos los sectores, por eso queremos aportar nuestra experiencia al crecimiento de un proyecto que ya inició Prodis y al que nos unimos con mucha ilusión y enormes ganas de contribuir”, afirma Kike Cortés, director de SKR.

Lola Izuzquiza, directora de Programas de Prodis, explica la buena acogida de esta iniciativa formativa entre las familias con las que trabajan. Ellas son conscientes, asegura, “del esfuerzo que supone para sus hijos y de que no todos lo lograrán, pero quieren darles todas las oportunidades posibles y ahora podemos mejorar la calidad de la preparación y, en consecuencia, las opciones de futuro”.

En esta iniciativa será fundamental el bagaje de SKR de más de 20 años preparando el acceso a diferentes cuerpos del sector público. Por parte de Prodis, el compromiso es asesorar y acompañar a la escuela en la elaboración de los materiales y de la metodología necesarios para la formación en el acceso al sector público para las personas con discapacidad intelectual. Las dos instituciones colaborarán asimismo en actividades de desarrollo profesional. 

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